찾아가는 공연과 예술교육 프로그램
〈READ ME〉는 문학 작품 《나미야 잡화점의 기적》과 《더 기버》를 연극 기법과 결합한 청소년 대상 융합 예술교육 프로그램입니다. 청소년들은 작품 속 핵심 주제를 탐색하며 고민 편지 교환, 상황극, 조각상 만들기, 스토리 릴레이 등 다채로운 연극 놀이를 경험합니다. 이 과정에서 글과 몸짓으로 내면의 감정을 솔직하게 표현하고 고민을 나누며, 스트레스 해소와 함께 깊은 또래 공감대를 형성합니다. 문학적 통찰과 연극적 실행을 오가는 활동을 통해 청소년은 자기 이해도를 높이고, 협동심과 문제 해결 능력을 기르며, 나 자신과 타인의 마음을 주도적으로 읽어내는 감성적 성장을 이룹니다.
65~74세 전기노인을 대상으로 일상 가까이에서 예술을 만나고 경험하는 문화예술교육입니다. 미술관·박물관·공연장을 찾아 전문 해설과 함께 다양한 예술작품을 감상했습니다. 작품을 자신의 삶과 연결해 기억과 감정을 나누고, 감상 경험을 새로운 창작으로 확장했습니다. 예술을 매개로 참여자들이 서로의 삶과 이야기를 나누며 관계를 만들어갔습니다. 보고, 느끼고, 나누며 예술이 내 삶의 한 장면이 되는 특별한 하루를 만들었습니다.
하루 동안 하나의 주제를 중심으로 연극의 전 과정을 경험하는 프로그램입니다. 연극놀이와 즉흥 활동으로 아이디어를 모으고 이야기를 함께 만들어갑니다. 역할을 나누고 장면을 구성하며 하나의 공연을 완성합니다. 마지막에는 아이들이 직접 만든 이야기를 즉흥 공연으로 무대에 올립니다. 놀고, 만들고, 무대에 서며 하루 만에 하나의 연극을 완성합니다.
「도란도란 이야기따라, 쓰담쓰담 민화속으로」 - <전기수전>은 서울문화예술교육센터 강북 공간 전체를 무대로 펼쳐지는 '장소 특정형 전통예술교육 프로그램'입니다. 참여자는 조선시대 이야기꾼인 ‘전기수’의 안내를 받아 민화 속 시공간으로 신비로운 여행을 떠납니다. 지혜가 담긴 《책가도》, 삶의 모습을 담은 《풍속화》, 자연의 미학을 그려낸 《초충도》를 거치며 옛사람들의 소망과 생활 문화를 생생하게 경험합니다. 연극놀이와 미디어 맵핑 등 다채로운 융합 체험을 통해 민화의 가치를 느끼고, 나아가 자신만의 이야기를 펼쳐내는 ‘현대 전기수’로 거듭나는 특별한 시간을 선사합니다.
〈사춘기 스펙트럼〉을 주제로 사춘기의 경험과 생각을 예술로 탐구하는 프로그램입니다. 학생들은 자신의 변화와 감정, 관계에 대해 자유롭게 질문하고 이야기하며, 개인의 경험을 연극적 표현과 다양한 예술 활동으로 확장합니다. 교사와 예술가는 학생들의 이야기에 귀 기울이고 이를 창작 과정으로 함께 발전시킵니다. 사춘기를 바라보는 다양한 시선을 예술로 표현하고 나누는 시간입니다.
온라인 공간을 통해 지역과 국경을 넘어 예술로 만나는 교육을 진행했습니다. 전라북도 무녀도 소재 초등학교와 말레이시아 국제학교를 온라인으로 연결했습니다. 서로 다른 지역의 학생들이 이야기와 예술 활동을 통해 만나고 소통했습니다. 화면 너머의 친구들과 자신의 생각과 경험을 나누며 새로운 관계를 만들어갔습니다. 지역과 국경을 넘어 예술로 연결되는 온라인 교육을 실천했습니다.
한국문화예술회관연합회 공모사업에 선정된 <기술 입은 문화예술교육>은 지역 문화를 바탕으로 연극 기법과 첨단 미디어 기술을 융합한 문화예술체험 프로그램입니다. 참여 어린이들은 인터랙티브 멀티미디어 디바이스를 활용해 프로젝션 맵핑 기술이 어우러진 공간에서 연극놀이, 과정드라마, 춤과 연기 등 다채로운 신체 표현을 경험합니다. 예술적 상상력과 기술적 감각을 함께 키우며 창의적인 무대를 완성해 갑니다. 본 프로그램은 초등학생을 대상으로 문화예술회관 연회장에서, 기수당 25명씩 총 2기수(오전/오후반)로 운영되었습니다.
우리 기관에 맞는 프로그램이 고민되시나요?
문의하기
극단 예술고리 해보리